Планирование клубо в детском лагере Хаглар
|
Название этапа |
Мероприятия |
Время |
Материалы |
Примечания |
|
Вступление |
|
10-15 минут |
|
|
|
Основной |
Основные задания на тему клуба. Смена активности каждые 7 – 10 минут |
50 минут |
|
|
|
Завершение |
Подведение итогов Развлекательные игры на снятие напряжения |
10-15 минут |
|
|
Планирование клуба позволяет молодым преподавателям сделать свои занятия более эффективными и успешными. Детальная проработка занятий до начала смены позволяет преподавателю систематизировать свои знания, добавить игровой элемент и внимательно рассчитать время на выполнение необходимых заданий.
Педагоги, которые пренебрегают составлением планирования занятий, как правило чувствуют себя растерянными и неуверенными, когда к ним приходит группа. Представить занятие у себя в голове, где все дети сидят и с интересом слушают преподавателя, это совсем не то, как оказывается в реальности.
Опытные педагоги могут не составлять подробного планирования и ограничиться небольшим планом и заметками. Такие педагоги обладают достаточным уровнем знаний и наработанных со временем навыками, чтобы уверенно чувствовать себя на занятиях.
Утверждение планирования клубов в детском лагере проходит в несколько этапов:
- Создание планирования занятий на три возрастные группы: младшие, средние и старшие дети. Как правило программа на среднюю возрастную группу представляет собой нечто средней между программами на младшую и старшую группы.
- Предоставление планирования руководству детского лагеря Хаглар
- Через несколько дней руководство лагеря возвращает планирований занятий с пометками и комментариями
- Доработка планирования преподавателями с учетом замечаний
- Утверждение планирования занятий
